Министерство здравоохранения Республики Казахстан
Карагандинский государственный медицинский университет
Кафедра русского языка
СРС
на тему: “Моя будущая профессия”
Выполнили: студенты гр. 1-010 ОМ
Бектурганова Н;
Женисбай С;
Сейткерим А;
Торыбаева А.
Проверил: старший преподаватель
Омашева Ж.М
Караганда 2015

План:

Введение
Основная часть
А)Выбор профессии
Б)Моя будущая профессия-врач
Заключение
Список литературы

Выбор професии

В жизни любого взрослеющего человека
неизбежно наступает период, когда
необходимо принять очень важное решение:
выбрать свою будущую профессию. Нельзя
сказать, что проблема эта приходит
абсолютно неожиданно.
Затем наступает период, когда нам очень
хочется быть на кого-то похожими. Мы
мечтаем быть такими же успешными,
привлекательными, умными, как наши
кумиры.

Моя будущая профессия - врач

«Профессия врача-подвиг. Она требует
самоотверженности, чистоты духа и
чистоты помыслов»
А.П.Чехов

Врач

Врач-это человек, к
которому предъявляют
высокие этические и
правовые требования.
Врач должен быть всецело
предан делу Медицины,
милосерден,
требователен к себе,
скромен в быту и
потребностях, трезв в
оценках, проявлять силу
духа и решительность в
сложных жизненных
ситуациях.

Трудности профессии

Учебный процесс дольше и сложнее, чем на
других специальностях(6-8 лет);
Большая ответственность за жизнь и здоровье
людей;
Ненормированный рабочий день;
Все врачи являются военнообязанными;
Необходимость принятия всех пациентов.

Важные качества

Терпение, понимание, милосердие;
Глубокие знания и твердые навыки;
Высокая стрессоустойчивость;
Способность к быстрым и
ПРАВИЛЬНЫМ решениям;
Высокая трудоспособность.

Учеба

Процесс обучения осуществляется в
медицинских ВУЗах и колледжах

Во многих государственных медицинских академиях осуществляется обучение на следующих факультетах:

Лечебный факультет
Общая медицина
Педиатрический факультет
Стоматологический факультет
Медико-профилактический факультет
Фармацевтический факультет
Факультет высшего сестринского
образования
Медико-биологический факультет
Факультет клинической психологии

Профессия Акушер

Слово "акушерка"
происходит от
французского accoucheur,
что в дословном
переводе означает "тот,
кто стоит у ложа", а в
более привычном
значении - помощница
при родах. Забота
акушера - здоровье
женщины и ее будущего
потомства.

Акушер - это врач, сопровождающий женщину от
начала беременности и до рождения ребёнка,
наблюдая весь этот длительный период за
состоянием будущей матери и младенца.
Акушер-гинеколог, обследуя женщину в течение
всего срока беременности, становится её
наставником, который должен изучить свою
подопечную, чтобы облегчить период родов.
Акушер принимает роды, которые проходят без
осложнений, делает уколы роженице, может
принимать участие в несложных гинекологических
операциях. Акушер также следит за развитием
детей до одного года.

Личные качества

Для любой медицинской профессии,
в том числе и для акушера, важны
такие качества как умение
сопереживать, слушать, отзывчивость,
доброта. Профессионально важными
считаются расторопность,
аккуратность, ответственность, умение
быстро и эффективно принимать
решения при неожиданных ситуациях.

Образование

Акушеру необходимо обладать не
только навыками родовспоможения, но
и выполнять функции операционной,
палатной и детской медсестры,
педиатра и даже психологанеонатолога. К тому же специалист в
области акушерства должен уметь
разбираться в сложном медицинском
оборудовании, лекарствах, способах
обследования и оказания экстренной
помощи.

Важно!

Учиться непросто уже с первых курсов,
и следует заранее рассчитать свои
силы.
Одна пропущенная лекция может в
будущем стоить пациенту жизни – об
этом нельзя забывать ни на минуту.
Профессия врача – это гордость и
ответственность. Врач всегда чувствует
удовлетворение от своего труда.

Заключение

Доктором может быть не каждый. Это
действительно призвание. Эта
профессия подходит тем, кто искренне
хочет помогать людям, кто умеет
сопереживать, тем, кто
работоспособен. Если все эти качества
соединены в одном человеке, то у него
есть шанс стать настоящим Врачом с
большой буквы.

Список литературы

Адаскевич В.П., Мяделец О.Д.
Дерматозы эозинофильные и
нейтрофильные - М.: Медицинская
книга, 2001.
Белецкая Л.В., Махнева Н.В. Введение в
клинику
Казанцева И.А., Лысенко А.И.
Врачебное дело
Поисковик Google
Поисковик Yandex

• «Истинное сокровище для людей - умение трудиться» (Эзоп)
• «Будем трудиться, потому что труд это отец удовольствия»(Стендаль)
• «Тот, кто с детства знает, что труд есть закон жизни, кто смолоду понял, что хлеб добывается только в поте лица, тот способен к подвигу, потому что в нужный день и час у него найдётся воля его выполнить и силы для этого» (Жюль Верн)
• Всякого человека должно судить по его делам. (М.Сервантес)
• Что человек делает, таков он и есть. (Г.Гегель)
• Человек, которому повезло, - это человек, который делал то, что другие только собирались сделать. (Ж.Ренар)
• Работа, которую мы делаем охотно, исцеляет боли. (Шекспир, Уильям)

ПРОФЕССИЯ (от лат. Profession - «объявляю своим делом») - это исторически сложившиеся формы трудовой деятельности, для выполнения которых человек должен обладать определенными знаниями и навыками, иметь особые способности и развитые профессионально важные качества.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ - комплекс приобретённых путём специальной подготовки и опыта работы знаний, умений и навыков, необходимых для определённого вида деятельности в рамках той или иной профессии (эколог, парикмахер, хореограф, искусствовед...

В мире существует более 50 тысяч профессий.

Как найти среди них свою?

Сколько из них мы себе более или менее представляем?

На что ориентироваться?

Проблема выбора профессии очень серьёзна. Особенно сегодня, когда наше общество вступило в рыночные отношения.

От человека всё в большей степени требуются высокий профессионализм, готовность быстро приспосабливаться к новым явлениям общественной и экономической жизни.

Резко возрастает интенсивность труда, требующая повышенной выносливости.

ЗДОРОВЬЕ

ПРОФЕССИЯ

ТЕМПЕРАМЕНТ И ВЫБОР ПРОФЕССИИ

ТЕМПЕРАМЕНТ - совокупность природных, врожденных свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека.

Русский физиолог И. П. Павлов описал 3 основные свойства нервных процессов, которые определяют тип нервной системы:

• Сила нервных процессов;
• Уравновешенность нервных процессов;
• Подвижность нервных процессов ;

Соотношение основных свойств нервной системы лежит в основе темперамента.

СООТНОШЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВНД И ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА

ТИП НЕРВНОЙ

СИСТЕМЫ

СИЛЬНЫЙ

СЛАБЫЙ

НЕУРАВНОВЕШЕННЫЙ

УРАВНОВЕШЕННЫЙ

НЕУРАВНОВЕШЕННЫЙ

УРАВНОВЕШЕННЫЙ

ПОДВИЖНЫЙ

ИНЕРТНЫЙ

ПОДВИЖНЫЙ

ПОДВИЖНЫЙ

ИНЕРТНЫЙ

ХОЛЕРИК

ФЛЕГМАТИК

МЕЛАНХОЛИК

САНГВИНИК

ХОЛЕРИК

• Действия порывисты, резки, стремительны, быстрый темп движений, речи.
• Инициативность, энергичность, активность.
• Склонность к резким сменам настроения, необдуманность, вспыльчивость, раздражительность.
• Подвержен эмоциональным срывам.
• Недостаточная эмоциональная уравновешенность может привести к неспособности контролировать свои эмоции в трудных жизненных обстоятельствах.

ХОЛЕРИКУ подходит цикличная работа , в которой чередуются периоды больших усилий и спокойной деятельности.

САНГВИНИК

• Высокая психическая активность, энергичность, работоспособность.
• Быстро приспосабливается к новым условиям, сходится с людьми.
• Общителен.
• Чувства легко возникают и легко сменяются, мимика богатая.
• Свойственна открытость и доступность, а в некоторых
• случаях - беззаботность, поверхностность, непостоянство.
• Стремится к частой смене впечатлений.
• Сравнительно легко и быстро переживает неудачи.

САНГВИНИКУ интереснее заниматься разнообразной работой , где он получает постоянно новые знания.

Профессии должны быть постоянно связаны с общением, а также организацией деятельности людей.

ФЛЕГМАТИК

• Низкий уровень психической активности, медлительность, невыразительность мимики.
• Новые формы поведения формируются медленно, но являются стойкими.
• Как правило, редко выходит из себя, ровен и спокоен в общении.
• Вдумчивый, миролюбивый, старательный и размеренный, но в некоторых случаях могут проявляться пассивность, вялость и безучастность к окружающему, лень и безволие.
• Чувства и настроения обычно отличаются постоянством.

Флегматик в работе должен иметь возможность соблюдать привычный режим, деятельность может носить монотонный характер.

МЕЛАНХОЛИК

• Низкий уровень психической активности, замедленность движений, сдержанность моторики и речи, быстрая утомляемость.
• Высокая эмоциональная чувствительность, глубина и устойчивость эмоций при слабом их внешнем выражении, причем преобладают отрицательные эмоции.
• Это, как правило, тревожные, малообщительные люди.
• При неблагоприятных условиях может развиться повышенная эмоциональная ранимость, замкнутость, отчужденность.

Меланхолику подходит работа, требующая точных ручных умений. Противопоказаны профессии, связанные с неожиданностями и сложностями.

ПРОФЕССИИ: СТАРЫЕ И НОВЫЕ

С развитием постиндустриального и информационного общества, изменяется и структура рынка труда, трудовых отношений и занятости населения. Вследствие этого и возникают новые профессии .

За несколько лет их появилось не мало: руководитель и менеджер проекта, веб-дизайнер и веб-программист, а также бренд-менеджер, логистик, промоутер, супервайзер, веб-мастера, копирайтеры, коучеры, интервьюер, девелопер, сомелье, джоберы .

ПРОФЕССИИ: СТАРЫЕ И НОВЫЕ

Кроме того, что вводятся новые специальности, существуют и исчезнувшие профессии . Обычно, они становятся ненужными из-за развития науки и техники, которая заменяет человеческий труд.

К ним можно отнести такие профессии, как: ткачи, бондари, скорняки и лудильщики, ямщик, шуты и скоморохи.

Даже ныне востребованные профессии уходят на второй план: секретарь, телефонист, стенографист, копирайтер, чистильщик обуви и др.

Профессии, которые исчезнут к 2020 году

Эта информация не является 100% достоверной, но всё же никто не может усомниться в том, что именно эти специальности в скором времени перестанут существовать. Уже сейчас они теряют былую актуальность, становятся менее востребованными, а после 2020 года, скорей всего, перейдут в категорию "исчезнувшие профессии»: почтальон, библиотекарь, турагент, билетер, швея, лифтер и др.

РЫНОК ТРУДА

РЫНОК ТРУДА представляет собой особую сферу, где работники осуществляют торговлю своими собственными силами, знаниями и умением.

Такой рынок не является стандартным в понимании обывателя. Однако он успешно функционирует, позволяя удовлетворять потребности всех его участников.

Субъектный состав рынка современного труда очень многочисленный. Все предполагаемые члены современного рынка труда могут условно быть поделены на категории:

• «Синие воротнички» . Эту категорию представляют работники заводов и фабрик, которые выполняют исключительно физическую работу.
• «Белые воротнички». Эта категория представляется только сотрудниками, которые для выполнения работы используют умственные способности и знания.
• «Серые воротнички». Эта категория представляет обычных рядовых и подсобных работников.

Главными составляющими на рынке труда можно определить совокупность предложений, которые охватывают всю рабочую силу, а также совокупный спрос, который определяет общую потребность экономики в наемной рабочей силе.

ФОРМУЛА УСПЕХА ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ

При выборе профессии необходимо суметь совместить «хочу, могу, надо», только тогда профессиональный выбор будет удачен. Иными словами, надо выбрать такую профессию, которая

1 слайд

«Моя будущая профессия» МОУ Никитовская средняя общеобразовательная школа им. А.С. Макаренко Выполнила: Бойко Наталья учащаяся 8А класса Руководитель: учитель технологии МОУ Никитовская СОШ им. А.С. Макаренко Солодунова Татьяна Викторовна 2011г

2 слайд

1.Введение. 2.Цели проекта. 3.Задачи проекта. 4.Банк идей. 5.Историческая справка. 6.Почему я выбрала эту профессию? 7.Экономическое состояние. 8.Вывод. 9.Используемая литература. Содержание:

3 слайд

Введение. Проблема выбора профессии стара как мир, а удачно выбранная профессия сокращает чистоту физических и психологических проблем, связанных со здоровьем и усиливает удовлетворенность человека жизнью. Работа играет важную роль в жизни каждого человека и оказывает большое влияние на его состояние и самочувствие. Следовательно, адекватность выбора и уровень освоения профессии влияют на все стороны и общее качество жизни. Поэтому одним из центральных и в этом смысле судьбоносных в жизни каждого человека, в его профессиональной карьере, является вопрос о поиске, выборе и овладении профессией.

4 слайд

Цели проекта: -совершенствование своих возможностей в области выбора профессии; - разработка и выполнение проекта; -оценка проделанной работы. Задачи проекта: точно и четко выполнить технологические операции по выполнению работы; усвоить приобретенные знания; оценить проделанную работу.

5 слайд

Банк идей. Журналист Учитель Врач Юрист Я рассмотрела четыре в той или иной степени, интересующие меня профессии. И пришла к выводу, что самая близкая мне по духу профессия врача. Банк идей. Профессия Характеристика профессии Требование к кандидату Возможная карьера Журналист Посещение мест, где происходят важные события, присутствуют интересные личности; интервьюирование людей; видео- и фотосъемки, звукозапись с мест событии; монтаж материала, написание текстов и сценариев; анализ развития события; оценка ситуаций; изучение сопутствующей информации; участие в политических, культурных, спортивных событиях, в различного рода демонстрациях, парламентских сессиях, судебных заседаниях, военных операциях, в работе бирж, встречах акционеров, церковных службах и т.д. Аналитические способности; логическое мышление; здравый смысл; аккуратности гибкость; творческий подход к делу; сочувствие людям; общительность; доброжелательность способность к овладению языками; физическая выносливость. Опытный журналист может сделать карьеру руководителя отдела, редактора программы, главного редактора в средствах массовой информации. В бизнесе журналист может продвинуться в Public Relations. Учитель Разработка учебных курсов; предложения по индивидуальным методам обучения; создание творческой атмосферы на занятиях; подготовка и проведение занятий; подготовка учащихся к жизни, их адаптация; внедрение новых методов и средств обучения; организация встреч со школьниками и родителями; развитие индивидуальных способностей; адекватная оценка успехов учащихся; Логическое мышление; творческий подход к делу; психологическая устойчивость; терпеливость; трудолюбие; общительность; сильный и твердый характер; здравый смысл; сочувствие людям. Педагог может стать методистом, руководителем или сотрудником более высокого ранга в системе образования. Квалифицированные педагоги имеют хорошие перспективы в частном секторе образования.

6 слайд

Я рассмотрела четыре в той или иной степени, интересующие меня профессии. И пришла к выводу, что самая близкая мне по духу профессия врача. Врач Диагностика и лечение болезней; выписка медицинских препаратов; консультация со специалистами и другими медицинскими учреждениями; общение и сотрудничество с коллегами; дезинфекция и перебинтовка ран; вакцинация; Логическое мышление; творческий подход к делу; качества лидера; психологическая устойчивость; терпеливость; трудолюбие; общительность; сильный и твердый характер; здравый смысл; сочувствие людям. Для врача возможна традиционная карьера в лечебном учреждении. Если он ориентируется на открытие своего дела, то ему следует начать с успешно практикующей группы. Юрист Консалтинг; предложение правовых процедур; прогнозирование последствий применения правовых норм; подготовка контрактов, завещаний, судебных исков и т.п.; толкование клиентам правовых норм; ведение переговоров по контрактам; общение с клиентами и судами; владение персональным компьютером; работа в офисе. Аналитические способности; творческий подход к делу; общительность; сочувствие людям; аккуратность; бережливость; гибкость; неприятие коррупции. Начало карьеры молодого юриста, как правило, непривлекательно: длинный рабочий день и небольшая зарплата. По мере накопления опыта и привлечения новых клиентов юрист зарабатывает значительно больше. В больших юридических компаниях заработок юриста больше, чем в средних и маленьких, но и требования значительно выше. Многие юристы работают в сфере контроля, финансов, налогов и страхования. Нередко они делают карьеру менеджера отдела, компании.

7 слайд

Историческая справка. Профессия врача имеет многолетнюю историю. В далёкой древности существовали различные целители недугов. Их арсенал в основном состоял из лекарственных трав, настоек, вытяжек из плодов и корений растений, которые обладали способностью заживлять раны и излечивать инфекции. Зачастую таким врачевателям приписывали связь с колдовством, а их искусство возвращения здоровья объясняли с помощью мистики. Само значение слова «врач» имеет русское происхождение и обозначает «заговаривающий», «волшебник». Согласно другой версии слово образовалось от слова «ворчать», что равносильно подтверждало сверхчеловеческие возможности лекарей.…

8 слайд

История – первые и выдающиеся врачи Гиппократ Аристотель Андреас Везалий Н.И.Пирогов

9 слайд

Почему я выбрала эту профессию? Для меня профессия врача очень многое значит. Ведь беря в свои руки множество жизней, которые нуждаются в помощи, осознаешь, что можешь принести пользу. Я очень люблю детей, и даже в детстве я очень часто лечила пораненных птиц и животных. Профессия для меня очень важное и ответственное дело. И пока не будешь чувствовать радость от выбранной профессии, пока не будешь считать свою профессию своим призванием. Мои родители одобряют мой выбор и считают, что врач- это достойная профессия. Независимо от ментальности или государственного порядка, профессия врача позволяет человеку пользоваться определённым статусом и уважением в обществе. С его мнением считаются, а к советам прислуживаются. Вместе с этим уровень предъявляемых этических и правовых требований к компетентности врача также необычайно высок. В современное время врач не имеет права на ошибку или халатное отношение к работе. От врача ожидают оперативной помощи, полного отсутствия эмоций и высокой эффективности его работы, что зачастую становится тяжёлым испытанием для психики молодого работника, но я готова на любые испытания.

10 слайд

Сравнение зарплат в США, Германии, России Медицинская специальность США Германия Россия Нейрохирургия 48,000$ 17,500$ 4500$ Ортопедия 37,500$ 15,000$ 1500 - 3000$ Педиатрия 30,000$ 12,500$ 1000 - 2500$ Анестезиолог 29,000$ 11,000$ 1000 - 2200$ Общая хирургия 27,500$ 15,000$ 800 - 3000$ Дантист 12000$ 8000$ 1000 - 5000$

11 слайд

Вывод. Выбор профессии очень важен для нас, как еда, отдых, сон и т. д. Делая шаг в сторону подходящей для себя профессии, мы встаем на новую ступеньку жизни. От нашего выбора зависит вся наша дальнейшая жизнь. И нет ничего страшного в том, что мы еще не определились с профессией. В жизни можно все исправить, если постараться. Но если человек с первого раза выбирает профессию (что бывает очень редко) которая ему подходит и поступает в ВУЗ, а потом работает по своей специальности, то жизнь человека можно считать успешной. И главное никогда не падать духом. Из любой ситуации всегда есть выход. Главное верить и знать, что будешь ты успешным или нет, зависит от нас самих. Поэтому если вы плохо учились в школе, не думайте что из вас ничего не выйдет. Если вы захотите, то сможете добиться большего, нужно только приложить немного усилий.

13 слайд

1.Википедия 2.http://www.zarplata.ru/a-id-9834.html 3.Выготский Л.С. Психология искусства. М.: Педагогика, 1998. 4.Гинзбург М.Р. Психологическое содержание жизненного поля старшего подростка // Мир психологии и психология в мире, 1995. 5.Дидактический материал по курсу «Твоя профессиональная карьера»/ 6.Под ред. С.Н. Чистяковой. М.: Просвещение, 1998. 7.Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. Обнинск: МГУ, Центр «Детство», 1993. 8.Климов Е.А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1990. 9.Йовайша Л.А. Проблемы профессиональной ориентации школьников. М.: Педагогика, 1983. 10.Махаева О.А., Григорьева Е.Е. Я выбираю профессию. Комплексная программа активного профессионального самоопределения школьников. М.: УЦ «Перспектива», 2002. 11.Профильное самоопределение школьников и их профильное обучение – шаг в будущее. // Педагогический вестник. Выпуск № 26, Кемерово 2003. 12.Пряжников Н.С. Профориетация в школе: игры, упражнения, опросники. «ВАКО». М.: 2005.

Слайд 1

Проект: «Моя будущая профессия»

Выполнила: Ученица 10-го класса Лиханчан Кристина

МБОУ «Новожилкинская СОШ»

2015-2016 учебный год

Слайд 2

Слайд 3

Цели и задачи:

Обосновать выбор данной профессии. Раскрыть сущность понятия «журналист». Охарактеризовать необходимые требования для успешной карьеры журналиста. Выявить достоинства и недостатки выбранной профессии. Перечислить ВУЗы, имеющие факультет журналистики.

Слайд 4

Журналист - человек, обладающий даром ежедневно заполнять пустоту. Дейм Ребекка Уэст

Журналист - специалист, занимающийся публицистической деятельностью в газетах, журналах, на телевидении и радио, в других средствах массовой информации. Он добывает информацию и передает ее своим читателям, слушателям, зрителям, участвуя тем самым в формировании общественного мнения. Журналист находит интересные темы для статей, репортажей и эфиров, подготавливает и редактирует сообщения и материалы для средств массовой информации. Этим специалистам нужно добывать новости, высказывать свое мнение по обсуждаемым вопросам, давать прогнозы развития социально значимых процессов.

Слайд 5

Журналистика – профессия почти столь же древняя, как… словом, это вторая древнейшая профессия. Роберт Сильвестр

История профессии в России В царской России для самодержцев Михаила Федоровича и позже для Алексея Михайловича газеты изготавливали вручную. Это были газеты «Куранты» и «Вестовые письма», в основе которых лежал перевод статей из газет иностранных государств - Польши, Голландии, Швеции, Германии, Англии и др. При Петре I появилась первая в России печатная газета. По замыслу самодержца, газета должна была содержать новости заграничные и сообщения о российских происшествиях. Это была газета «Ведомости», первые номера которой вышли в свет в 1702 году (16-17 декабря).

Слайд 7

Гонзо-журналист Это субъективные повествования о событиях, пропущенные через призму собственного «я» корреспондента. Статьи пишутся от первого лица. В них уделяется большое внимание собственному отношению к тому или иному событию. Для подчеркивания деталей используется юмор, издевки и даже бранная речь. Гонзо-журналистика – один из лучших методов пропаганды. Репортер - Это специалист в сфере написания статей о событиях, в которых он принимал непосредственное участие или был их свидетелем. Это одна из самых опасных отраслей профессии, ведь репортерам часто доводится работать в горячих точках и рисковать собственной жизнью ради хорошего материала.. Обозреватель - в отличие от журналиста, готовит к публикации (к выпуску в эфир) сводную информацию по определенной тематике, полученную из разных источников.

Комментатор - должность в средствах массовой информации, в основном на телевидении и радио. Человек на этой должности является автором комментариев в отношении какой-нибудь конкретной сферы событий (например: общественной, политической, спортивной). В подразделении редакторов должность комментатора обычно отдают профессиональному журналисту, для которого соответствующая сфера является областью специализации. Порой функции комментатора исполняют обозреватели. Часто для комментариев приглашают внештатных специалистов из соответствующей сферы деятельности.

Интернет-журналист. Данные специалисты имеют самый широкий профиль. Один человек объединят практически все разновидности сразу.

Фотожурналист - это фотограф, работающий в жанре репортажа и снабжающий своими снимками периодическое издание.

Слайд 8

Работа журналиста на 90% состоит из поиска необходимой информации. Существует три базовых способа ее получения:

НАБЛЮДЕНИЕ ИНТЕРВЬЮ ДОКУМЕНТ

Слайд 9

Требования к кандидатам

Квалифицированный журналист должен знать: литературу классическую и современную; теорию и практику журналистики; психологию; методы анализа социальных и культурных процессов; профессиональную оргтехнику.

Квалифицированный журналист должен уметь: собирать и выделять важные объективные факты (из интервью, опросов, документов и других источников); освещать происходящие события, явления из общественной жизни; самостоятельно анализировать и интерпретировать происходящие явления и события; устанавливать контакт с любым собеседником, наблюдать за поведением и жизнью людей и разбираться в психологии людей из разных слоев общества; быстро переключаться с одной работы на другую; работать в коллективе профессионалов; оперативно готовить печатный материал к публикации, придавая ему определенную литературно-художественную форму в соответствии с требованиями стиля, жанра, канонов литературы.

Индивидуальные особенности специалиста: стремление к постоянному саморазвитию; отличное владение устной и письменной речью; наблюдательность; отлично развитые лексические способности; сильно выраженная склонность к работе в сфере общения; склонность к работе с информацией; логические способности; способность к концентрации внимания; активность и физическая подвижность; высокая эмоциональная устойчивость.

Слайд 10

Плюсы и минусы профессии

Достоинства

Журналист - не столько профессия, сколько образ жизни или призвание. Активный образ жизни; Встречи и общение со многими известными, талантливыми и просто хорошими людьми; Возможность путешествовать по разным городам и странам, бывать там, куда не пускают большинство; Статус «свободного художника»: не нужно работать «от звонка до звонка».

Недостатки

Свобода слова, о которой так громко заявляют демократические государства и за которую так ценится профессия журналиста, на деле часто оказывается заказной или подверженной жесткой цензуре. Журналист - опасная профессия, немало светлых умов заплатили здоровьем, а то и жизнью за правду, неудобную отдельным людям. Еще один недостаток - повышенная занятость. А также невозможность абстрагироваться от происходящего, так как вся информация воспринимается как повод для новых статей и репортажей.

Слайд 12

Где учиться

Факультет журналистики есть практически в каждом гуманитарном вузе страны. Самыми престижными считаются: Московский Государственный Университет; Академический международный институт; Институт УНИК; Смольный институт Российской академии образования; Самарская Гуманитарная Академия. Образование журналиста предлагают многие другие высшие учебные заведения страны. Выбор вуза не столь важен, ведь в данной профессии главным является талант.

Слайд 13

На каких специальностях учиться

Для того чтобы стать журналистом, следует выбрать одну из таких специальностей: Журналистика. Издательское дело. Культурология. Драматургия. Искусство и гуманитарные науки. Литературное творчество. Театроведение. История искусств.

Охх… И здесь теперь выбирать нужно….

Слайд 14

Главное в выборе – искренность

Истоки решения в выборе будущей профессии нередко берут начало с детских мечтаний. Но возможен и иной исход. Блуждая в своих скомканных мыслях, я часто наталкивалась на крепкий узел в размышлениях о собственных предпочтениях, касающихся профессионального определения. Поддаваясь обуревающим чувствам, мне, кажется, удалось отыскать твердую опору в становлении вполне самостоятельной, способной к самообеспечению личностью. Любовь к писательству, глубокая заинтересованность в литературе, стремление все видеть и все слышать, желание испытать новый колорит ощущений и эмоций позволяют проникнуться особыми надеждами, которые я возлагаю на себя в качестве журналиста.

Слайд 15

Журналистика - это литература на бегу. М. Арнолд

Постоянная смена событий, общение с людьми и активный образ жизни способны заменить журналистам и сон, и отдых. Некоторые относят журналистику к творчеству, другие - к ремеслу, но достоверно известно одно: журналисты ни за что не променяют свою беспокойную, порой полную опасности профессию на другую.

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Описание слайда:

Юрист (Консультирование) . Виды ответственности: консалтинг; предложение правовых процедур; прогнозирование последствий применения правовых норм; подготовка контрактов, завещаний, судебных исков и т.п.; толкование клиентам правовых норм; ведение переговоров по контрактам; общение с клиентами и судами; владение персональным компьютером; работа в офисе. Описание видов работ: Юристов иногда называют буквоедами и педантами, ибо им приходится скрупулезно, в соответствии с духом и буквой права интерпретировать конкретные статьи законов и кодексов, ситуаций и документов. Однако ежедневная работа юриста гораздо многообразнее: перечитывание объемных папок с документами, надиктовывание контрактов и судебных исков, обработка информации на компьютере, консалтинг, изучение правовых материалов, переговоры с клиентами, партнерами, фирмами и т.д. В помещении органов правосудия юрист проводит не более одной десятой части своего времени. Все больше и больше времени юристы сегодня уделяют вопросам правового регулирования бизнеса: правомерность увольнения работника, подготовка договора аренды с компанией, контракта с рабочим союзом, присутствие на бизнес-переговорах, оформление заявки на патент, судебного иска, делового предложения и т.д. и т.п. Все это входит в компетенцию юриста компании. Иногда для выполнения отдельных специализированных работ компания приглашает специалиста-консультанта. Как правило, юристы специализируются в той или иной области права, поскольку законодательство в целом объемно, весьма сложно, и быть достаточно квалифицированным экспертом во всех его отраслях практически невозможно. Большие юридические конторы имеют около двухсот партнеров и несколько сотрудников. Такие фирмы работают по всему миру и открывают офисы во многих столицах мира. Как правило, рабочий день юриста длится 10-12 часов. Успешно работающие юристы трудятся и больше. Молодые юристы зарабатывают немного, но по мере накопления успешного опыта увеличивается и доход.

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14