Цели урока формировать представление учащихся о том, что добро и зло относятся к наиболее общим понятиям морального сознания, разграничивающим нравственное и безнравственное; формировать представления о добре и зле; продолжить работу над формированием умения делать выводы на основе фактов; воспитывать высоконравственные качества личности

Знать и уметь Золотое правило нравственности; добро; зло; добродетель; добрый

Изучение нового материала Знать основные положения по теме урока. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения или обосновывать известные; работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал для решения познавательных задач; объяснять, в чём состоит доброе дело, добрый поступок, каких людей на свете больше: добрых или злых; обосновать свое мнение. Понимать, в чём суть «золотого правила морали»

Актуализация проблемы Глава IV. Добродетели OО чём ты узнаешь Что такое человечность? Как проявить заботу о близких? Знаком ли страх смельчакам {На какие вопросы ответишь {Что такое золотое правило морали? {Как смелость помогает преодолевать зло? {Как научиться делать добро?

Актуализация проблемы @ Что такое добро. Кого называют добрым. @ Доброе - значит, хорошее. @ Главное правило доброго человека. Пословицы и поговорки о добре: «От добра не ищут» ; «Кто добро творит, тому Бог отплатит» ; «Худо тому, кто добра не делает никому» ; «Час в добре побудешь, все горе забудешь» ; «Кто живет в добре, тот ходит в серебре» ; «Много желать - добра не видать» ; «За худом пойдешь, добра не найдешь» ; «В ком добра нет, в том и правды мало» ; «Бедного обижать, себе добра не желать» ; «Доброе имя дороже богатства» …

1. Что такое добро. Кого называют добрым. «Поэтическое слово» , стр. 192 -193 Почему принц плакал, ведь его же называли счастливым? Почему Принц решил помогать людям? Чем жертвовала Ласточка, решившись помогать Принцу? Отчего Ласточке стало тепло, ведь приближалась зима? Оскар Уайльд Добро - это когда делаешь что-то полезное, помогаешь другим. Добро - это конкретное дело. Добро делать приятно, это согревает душу.

2. Доброе - значит, хорошее уч-к, стр. 193 -194 Какие добрые чувства вы можете назвать? { любовь, сочувствие, милосердие; { сострадание, благодарность; { симпатия… { Добрыми могут быть дела. O Приведите свои примеры добрых дел. O Почему утверждают, что от хороших чувств следует переходить к хорошим делам?

Доброта пассивная Доброта активная Доброта созидательная Человек не ударит слабого, не оскорбит слабого. Но пройдёт мимо зла, не поспешит сделать добро. Человек совершает добрые дела, но тоже проходит мимо зла. Может, он делал добро другим для своей выгоды? Такая доброта выбирает себе хозяина – человека с чувством обострённого достоинства, который защитит слабого, поможет в беде.

Жил на свете человек Учебник, стр. 194 -195 А. Д. Сахаров Можно ли назвать академика Сахарова добрым человеком? Почему ты так думаешь? А ты встречал добрых людей? Почему ты их считаешь добрыми? Подумай, считаешь ли ты себя добрым человеком или нет. Почему?

Картинная галерея q Какие чувства, кроме радости встречи, испытывает отец? q Какие чувства, кроме радости встречи, испытывает его сын? q В библейской притче рассказано, что, встретив сына, отец воскликнул: «. . . Сын мой был мёртв и ожил, пропадал и нашелся. . . » q «Пропадал и нашелся» - это понятно. Но что значит «был мертв и ожил» ? Рембрандт. Возвращение блудного сына

«Поэтическое слово» Булат Шалвович Окуджава, бард, исполнитель, гражданин ¶Каким представляешь ты себе героя этого стихотворения? ¶Как ты понял, в чём он видит смысл своей жизни, зачем он живет на земле?

3. Главное правило доброго человека учебник, стр. 194, 197 -198 Относись к другим так, как ты хочешь, чтобы другие относились к тебе! Почему люди так высоко ценят его и почему это правило живет много веков? Всегда ли ты следуешь этому правилу?

Моральные нормы и религиозные не лги не предава й не кради не обижай слабых почита й отца и мать не жаднич ай Моральные нормы основаны на представлении людей о добре и зле, хорошем и плохом, о справедливости, чести, совести

Правила жизни Человека ¶ Доброта для души то же, что здоровье для тела: она незаметна, когда владеешь ею, и она дает успех во всяком деле. Толстой Л. Н. ¶ Попытайтесь быть хотя бы немного добрее - и вы увидите, что окажетесь не в состоянии совершить дурной поступок. Конфуций ¶ Состраданье к животным так тесно связано с добротою характера, что можно с уверенностью утверждать, что не может быть добрым тот, кто жесток с животными. Шопенгауэр А. Сформулируйте и запишите 2 -3 правила, которыми вы будете руководствоваться в жизни.

1. В чем состоит доброе дело, добрый поступок? 2. Каких людей на свете больше: добрых или злых? 3. Что такое мораль? 4. В чемсуть золотого
правила морали?

- «Кто добро творит, тому Бог отплатит»; - «Худо тому, кто добра не делает никому»; - «Доброе имя дороже богатства»

Добрый человек – кто он?

1. Правила доброго поведения:
1) закон 2) право 3) мораль 4) указ
2. Какое чувство не может считаться
добрым?
1) сочувствие 2) сострадание3) симпатия
4) скупость
3. Золотое правило морали гласит:
1) ко всем людям относись как к самому
себе 2) дели людей на друзей и врагов
3) живи для себя 4) выучи все правила
поведения

4. Под понятием «добро»
подразумевается:
а) все хорошее, что есть в жизни;
б) умение проявить сочувствие,
выручить, порой даже рискуя собой.
1) верно только а
2) верно только б
3) оба ответа верны
4) нет верного ответа

5. Золотое правило нравственности:
а) возникло в глубокой древности;
б) утратило свое значение в наши дни.
1) верно только а 2) верно
только б 3) оба ответа верны 4) нет
верного ответа
6. Этого выдающегося ученого
называли Совестью народа
1) Ю.Б. Левитан 2) А.П. Гайдар 3) А.Д.
Сахаров

В1. Все термины, приведенные ниже, за

понятием «добрые чувства». Укажите
термин, не связанный с этим понятием.
1.Любовь
2.Милосердие
3.Симпатия
4.Отчаяние
5.Сострадание
6.Сочувствие

В2. Все термины, приведенные ниже, за
исключением одного, связаны с
понятием
«страх». Укажите термин, не связанный с
этим понятием.
1.Ужас
2. Фобия
3. Испуг
4. Аккуратность
5. Тревога.
6. Боязнь

Соедините пословицы о добре и зле:
1. В ком добра нет,
2. Жизнь дана
3. Доброе братство
А. на добрые дела
Б. дороже богатства
В. в том и правды мало

первая строка – название темы (одно
существительное);
вторая – описание темы в двух
словах, два прилагательных;
третья строка - описание действия в
рамках этой темы тремя глаголами;
четвёртая строка – это фраза которая,
показывает отношение к теме
(целое предложение);
пятая строка – синоним, который
повторяет суть темы.

Что такое ДОБРО?Всё положительное,
хорошее, полезное.
Добро - бескорыстное
и искреннее стремление к
осуществлению блага.
Добро, как правило,
ассоциируется с
милосердием,
великодушием и любовью не
только по отношению к
человеку, но и ко всему
живому.

Что такое добро

Д- доброжелательность
О- отзывчивость
Б- бескорыстность
Р- работа
О- отважность

Доброе поведение

Доброе поведение или просто
вежливость
ЧТО ТАКОЕ ВЕЖЛИВОСТЬ?
Слово «вежливость»
происходит от старославянского
«веже», то есть «знаток».
Вежливость - это моральное
качество человека, для
которого уважение к людям
является повседневной нормой
поведения Она включает:
внимательность, проявление
доброжелательности
приветливость, деликатность,
тактичность, скромность.

Добрый человек

Добрый человек - это тот,
кто любит других людей,
часто совсем незнакомых,
больше, чем себя. Такой
человек живет не для себя,
а для других

Интервью

Интервью

Добро – значит, хорошее

Достаётся не дёшево
Счастье трудных дорог...
Что ты сделал хорошего?
Чем ты людям помог?

Добрые поступки

Защитил слабого
Проведал больного
друга
Помог старшему
Поднял мусор и др.

Люди, совершают добрые дела

Дворник приобщает детей к прекрасному картинами на снегу

В Ижевске живет 53-летний
Семен Бухарин, который своей
метлой рисует для местных
школьников полезные картины.
Мужчина работает дворником в
школе и славится своим
талантом среди учеников и
учителей. Администрация
школы также просит дворникадекоратора о помощи в
оформлении помещений и
фасадов зданий.

Спасение ягнёнка

Спасение коалы от 40с˚ жары

Как проявляется добро

Добрые дела которые могут делать школьники,
подростки:
Займитесь небольшой благотворительностью
Пропустите кого-то вперёд в очереди в
супермаркете
Одолжите кому-то в очереди мелочь
Уступите место в метро, маршрутке или трамвае

Учимся делать добро

Первое:
Сделай доброе дело
Второе:
Накапливай опыт
добрых
дел
Третье:
Скажи доброе слово и
улыбнись!!!

Делайте добрые дела!!!

«Доброе утро!» –
Скажешь кому-то
И будет ему
Очень доброе утро,
И день будет добрый,
И добрые встречи,
И добрый, конечно,
Опустится вечер.
Как важно и нужно,
Чтоб сразу с утра
Тебе пожелали добра.

Тема урока: Человек славен добрыми делами

Почему люди ценят добро

«Добрый день»

«Добрый человек»

«Доброе слово»

Что такое добро?

Почему люди ценят добро

• Добро – что-то полезное и положительное.
• Добро – что-то противоположное злу.
• Добро – это все, что приносит благо и не причиняет вред.

Как ты думаешь, можно ли быть по отношению к окружающим человеком грубым, а в душе – добрым? Поясни

Что такое добро тебе также поможет узнать одна сказка

Прочитай сказку английского писателя Оскара Уайльда «Счастливый Принц» и ответь на вопросы на стр. 87

• Какие человеческие качества можно назвать добрыми?
• Какими из этих качеств обладаешь ты?

Качества доброго человека:

• Добродушный
• Доброжелательный
• Добронравный
• Добропорядочный
• Добросердечный
• Добросовестный

Жил на свете человек стр. 87

Академик Андрей Дмитриевич Сахаров – выдающийся ученый-физик и правозащитник

• Можно ли назвать академика А.Д. Сахарова добрым человеком?
• Почему ты так думаешь?

В мультфильме «Чертенок N13» был девиз: «Люби себя, чихай на всех, и в жизни ждет тебя успех».

Обоснуй свое мнение об этом девизе.

Главное правило доброго человека

• Прочитай раздел «Главное правило доброго человека» на стр. 88-89.
• Узнай в чем суть золотого правила морали?
• Почему золотое правило морали живет много тысяч лет?

Золотое правило морали гласит:

Относись к окружающим так, как ты хочешь, чтобы люди относились к тебе

Помочь другу

Добрые дела так же, как лучи солнца, радуют и душевно согревают людей. Нарисуй «лучи», вдоль которых напиши, что ты можешь сделать доброго для других. Постарайся, чтобы «лучей» было больше.